Manutentore meccanico

Figura di riferimento: operatore/operatrice per la manutenzione di macchinari destinati alla produzione

Struttura del Percorso e Contenuti Formativi La struttura del percorso formativo è stata progettata in modo da correlare direttamente i contenuti delle Unità Formative alle conoscenze/ capacità/abilità previste dalle Unità di competenza del repertorio.

Sotto il profilo metodologico, l'anticipazione di un pacchetto di ore di informatica di base è finalizzato ad allineare le competenze necessarie all'approccio ai contenuti tecnici con particolare riferimento alle capacità di lettura ed interpretazione di disegni tecnico ed istruzioni.

IL PERCORSO FORMATIVO

UNITA' FORMATIVA 1: INFORMATICA DI BASE

UNITA' FORMATIVA 2: TECNICHE E PRINCIPI BASILARI PER L'ESECUZIONE DI INTERVENTI DI RIPARAZIONE MECCANICA

UNITA' FORMATIVA 3: TECNICHE E PRINCIPI BASILARI PER L'ESECUZIONE DI INTERVENTI DI MANUTENZIONE PROGRAMMATA

UNITA' FORMATIVA 4: TECNICHE E PRINCIPI BASILARI PER L'ESECUZIONE DI INTERVENTI DI MANUTENZIONE PREVENTIVA

Attestazione finale: Dichiarazione degli apprendimenti

Modalità Valutazione Finale degli Apprendimenti. La valutazione degli apprendimenti prevede due step:

- valutazione degli apprendimenti al termine di ciascuna delle Unità formative

- valutazione finale.

In dettaglio, al termine di ciascuna delle unità formative il docente effettuerà una valutazione di apprendimento che potrà essere realizzata attraverso:

- questionari scritti a risposta multipla;

- esercitazioni valutative;

I risultati di queste valutazioni di fase avranno sia l'obiettivo di testare i risultati di apprendimento in itinere, consentendo anche eventuali integrazioni ai percorsi previsti, sia di concorrere alla valutazione finale vera e propria.

La valutazione finale, avendo per oggetto l'acquisizione di competenze tecnico professionali con un contenuto operativo prevalente, prevede una prova pratica nel laboratorio di meccanica e una prova scritta (questionario a risposta multipla).

Al termine delle prove, i docenti coinvolti nelle Unità formative esprimeranno una valutazione sintetica attestante il conseguimento delle competenze obiettivo, che terrà conto sia dei risultati delle valutazioni di fase che di quelli della valutazione finale.

Fabbisogno Occupazionale: Va rilevato che il corso è stato già proposto con successo durante l'attuazione del Programma "Garanzia Giovani", nel senso che gli utenti hanno avuto modo di inserirsi nel mondo del lavoro, in prima battuta attraverso un tirocinio. In particolare nell'area del barese, il settore manifatturiero è molto ben disposto verso l'inserimento di questa figura professionale.